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[作品名称]:四川省平武县响岩小学

[作品简介]:

    

项目名称: 四川省平武县响岩小学                   获奖等级:市一等奖,省一等奖

完成单位:北方设计研究院                              别:民用工程

设计人员:宋志永、雷志民、孔永强、郜鹏、闫莉、王治国、韩毅、梁叶青、王湘丽、冯力涛、王清书、杨朝铭、王文利、张建新、刘成祥、

项目介绍:

    响岩小学选址位于平武县响岩镇染沟子村,南临九寨环路、北靠矮山,西侧临沟,地形复杂。2008512日汶川发生了特大地震,响岩小学遭受严重破坏。根据国务院对口支援安排,河北省帮助平武县重建家园,响岩小学在九环路边重新选址建设校园。新建校园占地面积1.7公顷,建筑面积5800平方米,按照七个班、300余名学生、30余名教职工的规模进行设计,总投资1800余万元。

在设计过程中,我们把建筑安全放在首位,积极采用新材料、新技术、新理念,通过规划、建筑、结构、水道、暖通、电气、弱电等专业的密切配合,精心设计,力求将学校设计成为师生满意、家长放心、社会赞誉的精品工程。

规划建筑设计:响岩小学设计作为校园规划设计,遵循“教学区——生活区——体育运动区”三大功能区的合理布局、人车分流、交通便捷等校园基本模式,考虑到其作为灾后重建重点项目,本次设计根据其特殊性更侧重于以下几处:

1.校园安全的塑造——防灾与舒适

基于对教学楼安全性考虑,规划中将教学、实验、办公综合楼设置在校前区域的平地内,该地块南临九寨环路,可以使校园形象充分对外展现,综合楼前留出20米进深的广场空间,方便学生集散。在临九寨环路一侧设置走廊,在一定程度上减轻车流噪音对教学的影响,并且避免太阳光直射,保证教学的舒适环境。局部内走廊的设计既节约了用地,节约了面积,也提供了便捷的使用空间。食堂浴室设于教学办公综合楼与宿舍楼之间,师生使用方便,流线顺畅。在学生宿舍西侧设学生公寓,为那些在地震中失去住房且家庭条件很差的学生提供身体和心灵的居所。用地西端原为排水沟,现将其填平改作运动场(排水沟改为排水管沟暗埋)。

2. 校园空间的塑造——人性与关爱

塑造校园空间在于激发人们与其他学生、教师、游客、艺术作品、书本及非常规活动的即兴交流,只有当校园规划具备能激发好奇心,促进随意交流谈话的特质时,它所营造出的校园氛围才具有最广泛意义上的教育内涵。

对于灾后重建的新校园,空间塑造更重要的意义在于促进校内人员的交流。人们聚集在一起,这种交流可以是熟悉的人之间,也可以是陌生的人之间,在交流中表现个人的自尊及对自我价值认可的满足。本项目中分别设计了“集散广场”、“ 游憩园”、“ 休闲园”三处交往空间。第一处为主入口集散广场,场地以广场砖铺砌为主,其间点缀有树池、花圃,广场前响岩小学的标志钟塔高高矗立。第二处为综合楼、食堂、宿舍围合形成“游憩园”,以铺地为主,其中布置圆桌、座椅,为学生课间活动提供舒适的场所。第三处为综合楼、学生公寓中间的“休闲园”。临近宿舍,以绿地为主,设花卉、树木、亭台、假山、小路。为学生课后提供休息游玩的场所。在规划的校园空间中,人们通过交流充分感受到关爱、责任以及社会认同,藉此可有效引导灾后人员心理的健康恢复。

3. 建筑形象的塑造——地方性与特色性

在建筑造型设计中,把充分发掘传统川西北建筑风格与河北建筑风格中的精髓,突显历史文化为设计理念,汲取历史建筑的特点,体现河北人民与平武人民心手相连的深厚情谊,以灰白色调为设计基础,采用白墙、灰瓦、砖红色窗框的有机组合承载历史文脉;以现代构图手法、门窗形式、建筑材料等为设计手段,达到仿古建筑的沉稳复杂与现代教学建筑的严谨活泼统一融洽。(图1

建筑立面设计力求体现川西北建筑特色,窗户外侧设置井字形窗套,外走廊设方格型装饰构件,屋顶采用体现河北传统风格的四坡屋顶,灰瓦与白墙自然融合。 学生宿舍与食堂浴室采用体块的穿插布局,将两个建筑有机结合,方便了学生使用,节约了用地,体现了现代的设计手法。

结构设计:由于属于灾后援建项目,如何能在现有经济能力和贯彻新修改抗震规范要求下,设计出抗震性能更好的学校建筑是结构专业考虑的重点,以下几点是我们本项目设计的特点:

1、本项目抗震设防分类为重点设防,按9度的要求加强其抗震措施。

2、结构选型:经过多次试算和方案优化,1号教学办公综合楼由于平面为狭长布置,横向抗震薄弱,采用抗震性能更好的框架—剪力墙结构,剪力墙作为抗震第一道防线,最大程度的减小了梁柱截面尺寸及配筋量。2号学生公寓及食堂浴室,平面呈L形非规则布置,用抗震缝将平面分为形状、质量分布和刚度变化均匀独立的两个结构单元。12号建筑均采用了中震不屈服计算方法对结构竖向受力构件进行了加强,以确保强柱弱梁、强节点弱杆件。

3、根据地质勘察报告,综合考虑施工因素等采用整体性较好的片筏基础,12号建筑用梁板筏、3号建筑用平板筏。

4、其它措施:吸取汶川地震震害教训,加强楼梯间抗震措施,特别是踏步板为受拉构件将上部负筋全长设置,对砌体结构增设楼梯间构造柱数量;加强非结构构件抗震构造等措施。

水道设计:本建筑采用生活、消火栓联合给水系统,充分利用市政管网水压,室外消防给水及各建筑物生活给水由市政给谁管网直接供给。室内消火栓管道成环状。因市政供水压力不足,在校园内设消防用水泵房。本设计充分考虑节能,各建筑物卫生间均采用节水型卫生器具。排水系统采用雨污分流制,生活污水经化粪池处理后排入室外污水管网,雨水排入室外雨水管网。

暖通设计:本项目设计不考虑采暖,主要为通风设计。通风设备采用高效节能低躁声设备;吊扇选用带三速调节节电设备;厨房设置高效节能油烟净化装置保护环境;管道设置保温防止结露及防火;穿越防火墙管道设置防火阀,避免火灾隐患。

电气设计:

1. 教室、餐厅、办公室等主要场所照明均采用发光效率高的T5直管荧光灯光源,在相同照度下,较传统T8管节电约30%。在保证300LX时,功率密度值为89W

2. 荧光灯配备了符合国家能效标准的电子镇流器,其自身损耗仅为4W,而一般电感镇流器的自身损耗为9W,节电40%以上。

3. 教室、办公室等场所的照明均沿外窗控制,充分利用自然光,以利于节能。

4. 精确进行负荷计算,根据计算结果,合理选择变压器容量及供电线路电缆截面,既保证了用电设备的电能质量,又降低损耗,且节约投资。

弱电设计:本项目弱电系统主要包括以下内容:

1. 电话系统:为了满足学校内部及与外部的通话要求,在校区内设电话系统。电话电缆来自市政管网,引至教学办公综合楼内。

2. 校园网络布线系统:在教学办公综合楼内设网络中心,网络光纤引自市政管网。在学校各建筑物内设网络布线系统,用于支持楼内的外网数据、电子邮件、www访问、图像、多媒体以及视频会议等各种网络应用方案,系统支持各种网络协议及网络拓扑形式,满足楼内千兆主干、百兆交换到桌面的网络要求。

3. 有线电视系统:在校区内设有线电视系统,接收市有线电视信号。系统采用邻频传输,分配网络采用分支分配方式,用户输出口电平为64±4dB

4. 固定式投影系统系统:在学校所有教室设固定式投影系统系统,系统由投影机、VGA插板、计算机及各配套设备组成。

5. 校园广播系统:在校区内设一套校园广播系统,校园广播中心设在教学办公综合楼。沿室外主要道路设置高灵敏度室外型广播声柱(10W),并在人员相对密集的教学办公综合楼内设置广播扬声器(1W)。

6. 食堂售饭系统:在食堂设食堂售饭系统,满足学校刷卡计费的管理要求。主机设在一层管理室,读卡器设在餐厅售饭窗口。

7. 消防系统:本消防系统包括消火栓系统、消防水位显示系统、可燃气体报警系统,均按国家有关设计规范进行设计。

材料选用:各专业的设计都优先采用当时先进的技术和材料,充分考虑了建筑物运行过程中的节能问题。建筑外墙采用250厚轻质加气砼砌块,外门窗均采用中空玻璃,屋面设隔热保温层。公共卫生间卫生器具采用节水型卫生器具,洗手盆、小便器采用感应式,以节约用水并减少跑冒滴漏。节电措施上,室内照明采用高光效光源和节能高效灯具,合理选用控制方式,充分利用自然光。

 

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